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這題目很嚇人吧？其實只是一則心底在想的事情...跟昨天分享美國網球公開賽兩位青少女爭冠的感想也有點關係... 

今天早上刷新聞，看到一則令人非常傷心難過的消息。有一位新北市的國一新生，才剛上學10幾天，今天早上跟媽媽說不想上學，最後眼眶紅著向媽媽道別。結果，他墜樓身亡，很可能是想不開。

然後，上周我才剛剛跟兒子學校開過線上的家長座談會。可以說，既失望，也不失望。不失望是因為，兒子讀公立小學，我本來就不期待有什麼品質教育理念可以出現，真的是別想太多。失望是因為今年換的導師，跟本班家長說了一大堆他的規則跟如何管理這個班等等... 我只聽到管理，沒有聽到教育，啟發，等等。

加上兒子常常會說不想上學，他不是個太能適應學校體制的孩子。看到前面那則新聞我因此會特別有感受。

**孩子都是寶貝。也都是璞玉。誰，有資格雕琢他們？形塑他們？**

這個題目，其實要的不是答案。因為我的答案是，沒有人。

但孩子需要引導，需要教育，需要啟發，這都是對的。但過度自以為是，或是忘記初衷，或是便宜行事，很容易變成教條化，管理方便化，忘卻孩子其實有主體性，有可能性，他們不需要長的一樣，他們每一個，都有自己的樣貌。

別說老師，我覺得父母都不能過度以為自己有絕對的權利可以形塑你的孩子。雖然，常常連我自己都會忘記。

父母有的，其實是責任。只是常常會用責任來包裝權利，而不自知。

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一個孩子殞落了。一個生命，一個可能性，一個社會的未來，殞落了。

我們還有更多更多的孩子。

但我們的教育並不太會思考。他們只會包裝華麗的詞藻，智慧教育，翻轉教學，之類之類的。

他有權利不去上學嗎？應該要的吧？你們大人沒把課程弄得有趣，憑什麼要我們去枯燥地聽一天呢？憑什麼罵我們不專心看別的讀物？憑什麼不讓我在家玩我最愛的玩具？

憑什麼，我得用我的生命來提出抗議...

前途？真的嗎？要跟我說前途嗎？

你們知道未來的世界會長什麼樣子嗎？那個你們也許已經不在而我們要去面對的世界，那個你們成長經驗多半不管用而需要培養適應力與彈性的新世界...

All you do is just blah blah blah.