今天，听我的一个好朋友说，她单位上同事的儿子跳河自杀了，因为抑郁症。

孩子今年上高三，即将参加高考。在同情这位母亲的同时，我更为一个花季少年的离去感到惋惜。

从朋友那里得知，孩子在他十岁的时候，父母离异，跟着母亲生活。

这孩子性格本来就内向腼腆，不爱说话。父母离异后，更是话少，几乎不和他人交流。

母亲带他去看心里医生，做了心理测试，有轻度抑郁症。也吃了药，病情时好时坏，有时看不出症状，与健康人无异。去年暑假，他妈妈还带他去九寨沟旅游了一圈。

听我朋友说，这孩子觉得他的父母离异，他的母亲最可怜。母亲为了他，没有再次组建家庭。
孩子曾经对他妈妈说：妈妈，我要考最好的大学，以后找好的工作挣很多钱让你享福。

孩子是好孩子，也是有理想、有孝心的。可惜没有等到他报答母亲的那一天。

通过这件事，我想到了最近看的一本书《养育男孩》。

《养育男孩》这本书，是澳大利亚的史蒂夫•比达尔夫1997年所写，作者是一位心理学教授。这本书被誉为男孩父母必读养育指南。

书中写到，男孩的成长有三个阶段：
第一个阶段是从出生到6岁，孩子是离不开母亲的，跟母亲更亲近。

第二个阶段是6岁到13岁，男孩的性格特征更趋向男性化。他的兴趣爱好和喜欢的活动，开始模仿父亲，喜欢和需要父亲的陪伴，是从男孩到男人过度的心理。

第三个阶段是14岁到成年，男孩从幼稚到成熟，需要一个男性引导者（父亲或其他年长的男性），也就是说需要一个男性榜样。这个阶段是树立责任感、自尊自爱等好品质的重要时期，也就是树立正确的人生观、价值观、世界观。

我朋友同事的孩子，在他父母离异的时候，正是最需要父亲陪伴的时候，需要一个男性的榜样，引导他形成一些基本品质——负责、全面考虑问题、为他人着想、考虑后果等等。

可惜，在他成长过程中，这些都是缺失的。在他跳河的那一瞬间，也许是冲动的，也许是深思熟虑的结果。这个结果，就是他没有全面考虑问题，没有为活着的亲人着想，没有考虑后果。

事情已经发生了，我们不能责怪他不计后果、不负责任。只是感到深深的惋惜，为他年轻的生命，为爱着他的亲人。

假如他的父母没有离异，他父亲能经常和他交流沟通，对他的困惑进行引导；或者是有一个男性长辈经常关心他、引导他，带他走出困境。也许就不会发生这个悲剧。

如果你家有男孩，或者你是一位老师，在孩子成长过程中遇到的问题，这本书或许会帮助到你。这本书将教会你做一个好父母、好老师。

借用作者的一句话：请热爱你的家人。

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