Todo lo que comienza, un día se termina. Llegó el momento de cerrar con este Ciclo Teórico que les he venido regalando 👀👊

> Les deseo Hivers, el mejor de los viernes, en especial para nuestra querida y muy apreciada Comunidad #literatos, que ha tenido la amabilidad de acogernos.

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Hoy vengo musical 😅 y a los ojos de algún zatrapa del gobierno cubano y sus cínicos mandamaces, esta publicación pudiera resultarles un tantico subversiva, pero como ésta es una plataforma descentralizada tendrán que morderse la lengua: aquí no aplica (creo yo) su nueva Ley de Amordazamiento para la Comunicación 🤭 Aquí, partida de incapaces, se puede hablar siempre que uno sepa hacerlo con dignidad y respeto, con fundamentos apropiados. En todo caso: ésto que voy a exponer es tan solo mi opinión.

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<center>**✍️RECAPITULACIÓN:**</center>
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> Ya precisamos que a la descripción de hechos, se identifica como **NARRACIÓN**, que si resulta descrito un objeto estamos en presencia de la **CRINOGRAFÍA**; que a la descripción de sitios o paisajes, se le denomina **TOPOGRAFÍA**, si se presenta la de una época pasada **CRONOGRAFÍA**, con las dos variantes descriptivas para una posible visualización del Futuro: **UTOPÍA** o **DISTOPÍA** y que el **RETRATO** es una combinación donde se abrazan los rasgos físicos **PROSOPOGRAFÍA** y las cualidades morales **ETOPEYA**.
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Todas estas variantes que componen la Familia de Figuras DESCRIPTIVAS, como las Tropológicas, no solo se aplican en la Literatura, también las podemos encontrar con mucha frecuencia en numerosas **canciones de autor**, por lo que es un asunto de interés también para los compositores, para aquellos cantantes que componen sus letras (estoy pensando ahora mismo en 3 grandes amigos a quienes admiro y que son usuarios de éste maravilloso Ecosistema) me refiero al trovador pinero: @yepez72 al de Contramaestre: @livanleyva y a la villaclareña: @yeniturino que, aprovechando la bondad del 📪 buzón de #ecency quisiera extenderles mi 🫂 a los 3 👀

> Veamos las dos últimas ESPECIES o modalidades descriptivas ⬇️ 

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Se aplica mediante la comparación de dos o más personajes. Frecuentemente es utilizada ésta figura con el objetovo de resaltar por contraste, las características y aspectos distintivos de las personalidades, ya sean históricas o ficticias (literarias). Se ponen de relieve sus carácteres más notables.

> Su antecedente más antiguo en prosa se remonta a la antigua Grecia, donde Plutarco la desarrolla plenamente en su obra _Vidas Paralelas_.

La manera más sencilla, dentro de la lírica, como en muchas canciones que ustedes deben haber oído, se realiza cuando el mismo Sujeto Lírico (emisor del discurso) se compara con aquel (o aquella) de quien habla, como ocurre en éste poema de Temática Amatoria, del escritor villaclareño **Jorge Luis (Veleta) Mederos**:

**DOS PUÑALES TENIA LA MUCHACHA
CUANDO VINO DEL CIELO;**
éramos ella o yo bajo este aire
y no sabíamos cómo ni por qué
ni dónde arrepentirnos y guardar el secreto.

La muchacha tenía dos puñales
        irremediablemente;
supo que era mi piel contra la suya,
mi sed contra la suya, 
mi santo contra el suyo, irremediablemente.
Entonces lancé mis libros a los yerbazales 
y maldije la hora,
el día,
el minuto exacto
en que vemos caer una muchacha del cielo, 
sin nombre a qué acudir,
sin conocerla rubia o transparente
o libertaria o ciega o comunista,
sin saber si desnuda resplandece y 
cómo explica su sombra
porque es sólo una muchacha 
que ha venido del cielo y nos convida morir
con la pureza de un ángel asesinando ángeles;
es el cuerno de caza de mis muertos 
que han oteado la hembra,
el contraluz de un sueño, la ceniza
de mi antigua vocación de nadie.

Pero a la que ha venido del cielo 
no le importan mis libros, 
ella quiere vivir
y yo soy el otro
alguien que le respira en la garganta, 
que pisotea el jardín,
alguien sin nombre
detenido a la izquierda del puñal
irremediablemente.

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> Consiste en la descripción de un grupo, o clase social determinada, pintando con las palabras empleadas sus hábitos y peculiaridades. En las canciones y en muchos poemas, la encontrarnos como figura estética cuando para referirse a las personas se le otorgan a animales cualidades morales propias del ser humano (en este sentido, funciona como una especie de **ETOPEYA COLECTIVA**) como ocurre en esta estrofa de un single lanzado éste mismo año con la colaboración de Beatriz Luengo, bajo el título SI UN DÍA VUELVES por el músico argentino Abel Pintos ⬇️ 

🎵*Las mariposas no viven mucho tiempo 
son tan hermosas, pero entre sus recuerdos 
tienen presente que no nacieron bellas
que sin sus alas, no valen nada...*🎼 

<sub>**Nota:** De ésta manera tan lírica nos hablan aquí de aquellas personas que se caracterizan y son capaces de superar sus defectos para permanecer volando, con ansiada libertad, para volar a pesar del riesgo y aunque sepamos que un día todo termina.</sub>

> En prosa podemos ver cómo en la más popular de sus _Novelas Ejemplares_, Cervantes nos presenta, en _La Gitanilla_, la donosa pintura de las costumbres y tipicidades gitanescas, veamos un fragmento ⬇️ 

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Y a propósito, como mi más sincero apoyo a la actitud de reclamo frente al **TARIFAZO** del Monopolio ESTRECSA 🤭, que por éstos días han estado protagonizado valientemente en mi país, representando a la indignación de todo un pueblo, nuestros estudiantes universitarios 👏 

> Por desgracia con muy pocos, contados profesores a su lado 🥹

👊 les dejo, como ejemplo de ésta modalidad, una canción de la gran y única **Violeta Parra** ⬇️ 

<sub>Me gustan los estudiantes
Que marchan sobre la ruina
Con las banderas en alto
Va toda la estudiantina
Son químicos y doctores
Cirujanos y dentistas
Caramba y zamba la cosa
¡Vivan los especialistas!

Me gustan los estudiantes
Que van al laboratorio
Descubren lo que se esconde
Adentro del confesorio
Ya tienen un gran carrito
Que llegó hasta el Purgatorio
Caramba y zamba la cosa
¡Los libros explicatorios!

Me gustan los estudiantes
Que con muy clara elocuencia
A la bolsa negra sacra
Le bajó las indulgencias
Porque, ¿hasta cuándo nos dura
Señores, la penitencia?
Caramba y zamba la cosa
¡Qué viva toda la ciencia!</sub>

**Nota:**
De esta manera expreso mi respeto a una generación de jóvenes que se enfrentan a un gobierno que no solo ha mutilado, sino que ha traicionado la esencia del sueño de los caídos, ha dado la espalda a generaciones de dignos cubanos, a sus próceres (de los que se dicen -en discursos a los que ya muy pocos creemos- ser herederos) con un cinismo descomunal.
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<center>A partir del próximo Post por esta Comunidad tan creativa, les propongo un nuevo ciclo de estudio, dedicado a las Figuras de Dicción o las llamadas ELEGANCIAS DEL LENGUAJE (me dejan saber en los comentarios el nivel de interés que el tema pueda despertarles) 🫂✨</center>

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<center><sub>**©️ Contenido Original.
Las imágenes para ilustrar 
han sido creadas por mí en Fluer.
El Banner, creado en Canva, 
es una gentileza de 
@yuraimatc**</sub></center>

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